"Conectar computadores é um trabalho, conectar pessoas é uma arte"
(Eckart Wintzen)

quarta-feira, 30 de maio de 2012

MANDAMENTOS QUE VALORIZAM A VIDA

EMEF – FRANCISCO SECCHIM

PLANO DE AULA COM O USO DO LEPTOP

DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO.

CURSISTA E PROFESSOR: ELIMAR KLIPPEL

TURMA: 8º E 9º ANOS.

TEMA: MANDAMENTOS QUE VALORIZAM A VIDA.

DURAÇÃO: 02 AULAS.

OBJETIVO:

Os alunos deverão reconhecer o verdadeiro valor da vida e a necessidade de respeitá-la em todas as suas manifestações.

EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS SOBRE O TEMA:

Verificar quem se lembra do quarto, quinto e sexto mandamentos e se conseguem englobá-los em uma única frase-síntese.

PISTAS PARA DESENVOLVER O CONTEÚDO:

· Realçar aos alunos o imenso valor da vida. É um dom precioso de Deus que nos foi transmitido por nossos pais. São eles, portanto, depois de Deus, as pessoas mais merecedoras do nosso carinho, amor e gratidão. Levá-los a refletir sobre o porquê de existirem tantos filhos abandonados e, também, tantos pais abandonados.

· Comentar as muitas formas de desrespeito à vida, gerando a violência em suas múltiplas formas. Situar com os alunos a raiz de toda violência, que está na tentação do ter, do poder e do prazer. Refletir sobre como podemos empenhar-nos em construir a paz e a valorização da vida num mundo que se vê constantemente ameaçado por inúmeros sinais de morte: pela fome, pelo desemprego, pela falta absoluta de condições de viver.

· Levar os alunos a constatar que Jesus viveu concretamente o respeito pela vida, convidando-nos a seguir seu exemplo.

· Trabalhar os textos sobre o tema e fazer as atividades de forma cooperativa, priorizando sempre o debate e a participação dos alunos.

RECURSOS:

· Texto escrito;

· Montar um painel com figuras que mostram a realidade do ser humano, onde podemos ver os dois lados: desvalorizando a vida e valorizando a vida.

· Pesquisar no leptop vídeos que trazem exemplos de pessoas que, mesmo diante dos desafios, não esmorecem, mas procuram superá-los.

· Que cada aluno faça um relato da experiência e do aprendizado adquirido com o uso deste recurso e qual foi a lição aprendida de cada vídeo.

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